Рекомендации родителям ребёнка, поступающего в дошкольное учреждение

  • Проконсультируйтесь у психолога по вопросам адаптации ребенка к дошкольному учреждению.
  • Желательно, чтобы начало посещения детского сада не пришлось на холодное время года.
  • Отправляйте ребёнка в детский сад только здоровым.
  • Тренируйте буквально с самого рождения систему адаптационных механизмов у ребёнка и приучайте его к ситуациям, в которых требуется менять формы поведения.
  • Заранее узнайте все новые моменты в распорядке дня в детском саду и соотнесите их с домашним режимом.
  • Избегайте обсуждения при ребёнке волнующих Вас проблем, связанных с детским садом.
  • Планируйте своё время так, чтобы в первый месяц посещения ребёнком детского сада у Вас была возможность не оставлять его в группе на целый день.
  • Как можно раньше познакомьте малыша с детьми и воспитателями группы, в которую он в скором времени придет.
  • Обучайте ребёнка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.
  • Подчеркивайте, что Ваш ребёнок, как прежде, дорог Вам и любим.

 

Учимся говорить!

3C5A8538

      Иногда мамы сильно обеспокоены тем, что их ребенок не так активно разговаривает, как его сверстники. Это очень хорошо, что мамы внимательно следят за развитием своего малыша, но тут важно помнить, что темпы формирования речи у каждого индивидуальны. У кого-то первое слово может получиться в 10 месяцев, а у кого-то – к полутора годам.

Для учителей-дефектологов такие показатели вписываются в норму. Однако неугомонных мам это не всегда устраивает, и они бегут за советом к специалистам, изучают специальную литературу. В Интернете также можно найти полезные материалы и практические рекомендации, как научить ребёнка заговорить быстрее.

В этой статье мы дадим вам несколько простых и действенных советов.

Лучше ничего не придумаешь, чем учить детей, играя с ними. Существует много интересных игр, рассчитанных для детей самого разного возраста, которые быстро помогут сформировать у малыша речевые навыки, развить его артикуляционный аппарат:

  • Освойте пальчиковые игры. Они не только развивают мелкую моторику, но и память, внимание, помогают накапливать словарный запас. Когда малыш вместе с вами будет повторять стихотворение и движения, он тем самым будет вслушиваться в слова, запоминать их, понимать их смысл.

Совет: Прежде чем приступать к пальчиковым играм с ребенком, сами хорошо выучите стихотворение и потренируйтесь произносить его с движениями.

  • Кривляйтесь вместе с малышом, стройте гримасы, показывайте друг другу язык. Это отличная зарядка для языка и всего артикуляционного аппарата.  

Совет: полезно выдувать мыльные пузыри; соревноваться, кто дальше задует ватные шарики; поиграть в котика, вылизывая, как он, тарелку, поцокать, как лошадка.

  • Лепите и играйте. Работа с пластилином также играет не последнюю роль в развитии речевых навыков. Слепите вместе с малышом забавных сказочных персонажей и инсценируйте любимую сказку.

Совет: возьмите любую красочную картинку из детского журнала. Если там нарисованы цыплята, попросите ребенка покормить их – пусть он слепит зернышки и прижмет их к картинке. Если на картинке пейзаж, вместе с малышом добавьте к нему капли дождя. Под кустом можно спрятать грибок из пластилина.

  • Поиграйте в Золушку. Тут опять же будет задействована мелкая моторика. Пусть ребенок отсортирует в красную кружку горох, а в синюю – фасоль. Или пересыплет большой деревянной ложкой горох из одного ведерка в другое. Для очень усидчивых детей подойдет игра с пипеткой. С помощью нее можно перенести воду из одной емкости в другую.

Совет: если ребенок совсем маленький, то не оставляйте его без присмотра, так как маленький исследователь может попробовать фасоль на зубок.

  • И конечно, разговаривайте с малышом. Комментируйте все, что вы делаете. Если варите кашу, расскажите о том, что сейчас вы зальете в кастрюлю воду, засыплете крупу, большой ложкой будете ее размешивать. Каша горячая, ароматная!

Совет: И не забудьте выключить телевизор. Уже давно установлено, что дети, которые постоянно смотрят его, отстают в речевом развитии. Ребенок в телевизоре не может уловить живую артикуляцию со всеми ее микродвижениями и не может подражать, повторить их.

Учителями-дефектологами и педагогами разработано множество интересных игр, которые помогут мамам ответить на их вопрос, как можно научить ребенка говорить. Читайте, применяйте рекомендации, проводите время с вашим малышом весело и с пользой!

Успехов!

1 сентября — День знаний

День знаний – это не только любимый праздник школьников, студентов, но также этот праздник с удовольствием отмечают и дошколята в детских садах. В нашем учреждении дошкольного образования тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября.

В этот день дети с радостью пришли в детский сад. Праздничное настроение создали ярко украшенные веранды, шары, флажки и весёлая музыка. Нашими педагогами был организован музыкально-спортивный праздник. Ребята встретились с любимым сказочными персонажами, которые привели их в страну Знаний. С большой радостью дети старших и средних групп читали стихи, отгадывали загадки, пели песни и соревновались. Весёлое настроение и задор помогли ребятам справиться с заданиями, которые им подготовили сказочные герои. Дети младших групп были группой поддержки и благодарными зрителями. Праздник удался!

DSC07800    DSC07805

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ… »

Наверх