Архивы автора: admin

Образовательные услуги сверх базового компонента

Дошкольный возраст – особый, уникальный по своей значимости период в жизни ребёнка. А так как жизнь с каждым годом детям предъявляет всё более высокие требования, им надо осмысленно усвоить большой объём знаний. Поэтому огромное значение придаётся качественной подготовке воспитанников к обучению в школе. Важным фактором в организации данной деятельности является создание условий для обеспечения качественно организованных образовательных услуг сверх базового компонента.

На базе яслей-сада № 41 на протяжении учебного года функционируют:

  • • изобразительная студия «Волшебная палитра»;
  • • кулинарный салон «Смак»;
  • • мастерская «Оригами»;
  • • секция с элементами ритмической гимнастики «Весёлый фитбол»;
  • • секция с элементами ритмической гимнастики «Непоседы»;
  • • вокальная студия «Попевочка». ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ… »

Рекомендации по подготовке ребёнка в дошкольное учреждение

  1. Убедитесь в собственной уверенности, что дошкольное учреждение необходимо для вашей семьи именно сейчас.
  2. Расскажите ребенку, что такое дошкольное учреждение, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы малыш пошел в дошкольное учреждение.
  3. Проходя мимо дошкольного учреждения, с радостью напоминайте ребенку, как ему повезло, что он сможет ходить сюда. ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ… »

Ясли-сад – это серьёзно.

Любому человеку, оказавшемуся в новых условиях, нужно время, чтобы к ним привыкнуть. Ребёнок же, который начинает посещать дошкольное учреждение, оказывается в особенно тяжёлых условиях. Он ещё не имеет большого опыта общения с другими людьми, и особенности его развития не позволяют осознать новую ситуацию своей жизни. Поэтому неудивительно, что для многих детей начало посещения дошкольного учреждения вызывает самые различные сложности.

Важным этапом для родителей является поступление ребёнка в ясли-сад, когда малыш делает первый шаг в общество. А переживания ребёнка связаны с переменой привычной обстановки, отрывом от близких, знакомство с новыми людьми. ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ… »

Наверх